Освітня діяльність - МРЦПК

Положення про внутрішнє забезпечення якості освітньої діяльності

admin — Tue, 08 Sep 2026 11:07:24 +0000

Положення про внутрішнє забезпечення якості освітньої діяльності у Миколаївському регіональному центрі підвищення кваліфікації

Порядок організації освітнього процесу

admin — Tue, 08 Sep 2026 11:03:47 +0000

Порядок організації освітнього процесу з підвищення кваліфікації у Миколаївському регіональному центрі підвищення кваліфікації

Освітня діяльність

admin — Tue, 08 Sep 2026 11:01:36 +0000

Освітня діяльність з підвищення кваліфікації - це набуття нових та вдосконалення набутих компетентностей, необхідних для професійного розвитку публічних службовців.

Миколаївський регіональний центр підвищення кваліфікації (далі – Центр) відповідно до Статуту, затвердженого розпорядженням голови Миколаївської обласної державної адміністрації від 19 червня 2020 року № 245-р, є закладом післядипломної освіти, який здійснює професійне навчання, зокрема підвищення кваліфікації, працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, підприємств, установ і організацій та депутатів місцевих рад.

Центр має ліцензію Міністерства освіти і науки України на право провадження освітньої діяльності з підвищення кваліфікації державних службовців, посадових осіб місцевого самоврядування, працівників підприємств, установ і організацій за напрямом «Державне управління».

У своїй діяльності Центр керується Конституцією України, здійснює організацію освітнього процесу відповідно до законів України «Про державну службу», «Про службу в органах місцевого самоврядування», «Про освіту», «Про вищу освіту», постанов і розпоряджень Кабінету Міністрів України, нормативно-правових актів Національного агентства України з питань державної служби (далі – НАДС), Міністерства освіти і науки України (далі - МОН), рішеннями Миколаївської обласної ради, розпорядженнями голови Миколаївської облдержадміністрації/начальника Миколаївської обласної військової адміністрації, Статутом Центру та іншими нормативно-правовими актами.

Відповідно до Статуту основними завданнями центру є:

надання освітніх послуг з професійного навчання державним службовцям, посадовим особам місцевого самоврядування, депутатам місцевих рад і працівникам підприємств (далі - слухачі) відповідно до законодавства;
надання науково-методичної, інформаційної і консультаційної допомоги державним органам та органам місцевого самоврядування.

Професійне навчання в центрі проводиться за очною, дистанційною, змішаною (поєднання очної та дистанційної з використанням спеціальних інтернет-платформ, вебсайтів, електронних систем навчання тощо) формами відповідно до програм підвищення кваліфікації. Тривалість навчання визначається в академічних годинах та кредитах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (кредити ЄКТС).

Станом на 31 грудня 2025 року творчими колективами Центру розроблено та погоджено НАДС 117 програм підвищення кваліфікації державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування, з них: 9 – загальних професійних (сертифікатних), 108 – загальних короткострокових.

За підсумками роботи у 2025 році за різними видами навчання підвищили кваліфікацію 6639 осіб, із них 3882 – державні службовців, 2724 – посадові особи місцевого самоврядування, 25 – депутати місцевих рад, 8 – працівники підприємств, установ та організацій.

У 2025 році 76 викладачів залучались до проведення до реалізації освітніх програм. Із них:

23 - науково-педагогічні працівники,
30 - державні службовці, посадові особи місцевого самоврядування, які у 2025 році займали посади у відповідних органах та залучались до проведення навчання;
9 - представники та експерти інститутів громадянського суспільства;
14 - представники та експерти програм (проєктів) міжнародної технічної допомоги.

Застосування електронних освітніх ресурсів надає можливість забезпечувати публічність інформації про програми підвищення кваліфікації, очікувані результати навчання, вимоги до набуття професійних компетентностей та інші освітні можливості, доступні учасникам професійного навчання.

Інформація щодо програмного забезпечення освітнього процесу в Центрі забезпечується через публікацію на «Порталі управління знаннями» та на офіційному вебсайті Центру. Також розміщується і систематично оновлюється інформація про діяльність, структурні підрозділи, освітні заходи, а також анонси програм, за якими здійснюється підвищення кваліфікації учасників професійного навчання, систему електронної реєстрації на навчання за відповідними програмами.

Концепція освітньої діяльності

admin — Tue, 08 Sep 2026 10:58:58 +0000

Концепція освітньої діяльності з підвищення кваліфікації

Довідка про освітню діяльність

admin — Tue, 08 Sep 2026 10:53:59 +0000

Довідка про освітню діяльність Миколаївського регіонального центру підвищення кваліфікації

Інформація про отримання благодійної допомоги, а також про кошти, отримані з інших джерел, не заборонених законодавством

admin — Tue, 08 Sep 2026 10:40:36 +0000

Інформація про надходження благодійної (гуманітарної) допомоги, товарів, робіт і послуг за 2026 рік

№ з/п	Дата надходження / № документа	Джерело надходження (донор)	Найменування товару, роботи чи послуги	Кількість	Вартість (грн)	Напрям використання / Статус
1	30.01.2026 р., Акт № б/н	Благодійна організація	Генератор бензиновий 4 кВт/220В	1 шт.	40 999,00	Прийнято на баланс закладу для забезпечення безперебійної роботи

Оцінювання та моніторинг якості підвищення кваліфікації в Миколаївському РЦПК

admin — Tue, 08 Sep 2026 10:32:40 +0000

Система забезпечення якості підвищення кваліфікації державних службовців і посадових осіб місцевого самоврядування Миколаївського регіонального центру підвищення кваліфікації складається із:

- системи забезпечення освітніми установами якості освітньої діяльності з підвищення кваліфікації (системи внутрішнього забезпечення якості);

- системи зовнішнього забезпечення якості освітньої діяльності установами якості освітньої діяльності з підвищення кваліфікації.
Система внутрішнього забезпечення якості передбачає здійснення таких процедур і заходів:

- постійний моніторинг і періодичний перегляд програм та оновлення програм підвищення кваліфікації з метою актуалізації їх змісту, визначення відповідності потребам у підвищенні кваліфікації учасників професійного навчання;
- оцінювання якості роботи викладачів, які забезпечують підвищення кваліфікації учасників професійного навчання;

- доступ до інформації про діяльність та інституційну спроможність Центру у сфері професійного навчання;

- забезпечення необхідними ресурсами та використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій для організації підвищення кваліфікації;

- моніторинг задоволеності учасників професійного навчання організацією підвищення кваліфікації;

- оцінювання результатів навчання за програмами підвищення кваліфікації учасників професійного навчання;

- сприяння підвищенню рівня професійної компетентності позаштатних викладачів Центру.

Банк засобів оцінювання - сукупність контрольних заходів і засобів, що використовуються для перевірки компетентностей, здобутих слухачами під час опанування програми підвищення кваліфікації.

До банку засобів оцінювання входять анкетування, тестування, інтерв’ювання, співбесіда, колоквіум, залік, контрольні завдання, ситуаційні завдання, кейс-стаді, виступ, презентація, обмін досвідом роботи, захист письмових робіт, формування кластера тощо.

Результати навчання за професійною (сертифікатною) програмою, короткостроковою програмою (обсягом від 0,5 до 1 кредитів ЄКТС) фіксуються у документі про підвищення кваліфікації відповідно до національної шкали оцінювання успішності слухача.

Шкала оцінювання успішності слухача: національна та ЄКТС

Оцінка (за національною диференційованою шкалою)	Мінімальний бал	Максимальний бал
Відмінно	90	100
Добре	75	89
Задовільно	60	74
Незадовільно	0	59

Система зовнішнього забезпечення якості освітньої діяльності з підвищення кваліфікації передбачає:

- підготовку щомісячних, щоквартальних, піврічних та річних (відповідно до контрольних термінів) звітів НАДС та засновнику Центру;

- розгляд питань, що стосуються діяльності Центру, на колегіях облдержадміністрації, засідань комісій обласної ради, засіданнях регіональної ради по роботі з кадрами;

- проходження зовнішніх аудитів Системи управління якістю із залученням фахівців органу сертифікації.

Зовнішній контроль за наданням освітніх послуг з підвищення кваліфікації здійснюється НАДС в межах повноважень шляхом погодження відповідних програм, планів-графіків навчання та моніторингу якості освітньої діяльності з підвищення кваліфікації.

Оцінювання рівня задоволеності, якістю та результатами підвищення кваліфікації

admin — Thu, 16 Apr 2026 10:44:48 +0000

Результати оцінювання рівня задоволеності організацією, якістю та результатами підвищення кваліфікації за загальними і спеціальними короткостроковими програмами у 2026 році

Результати оцінювання рівня задоволеності організацією, якістю та результатами підвищення кваліфікації за професійними (сертифікатними) програмами у 2026 році

Анкети з оцінки задоволеності:

Анкета учасників професійного навчання за професійною (сертифікатною) програмою

Анкета учасників професійного навчання за загальною/спеціальною короткостроковою програмою

Мова (мови) освітнього процесу

admin — Mon, 09 Mar 2026 08:50:11 +0000

Статтею 10 Конституції України проголошено - Державною мовою в Україні є українська мова. Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України.

Відповідно до ст. 7 Закону України «Про освіту» та ст. 21 Закону «Про забезпечення функціонування української мови як державної», мовою освітнього процесу в Миколаївському регіональному центрі підвищення кваліфікації є державна мова. Українська мова є обов’язковою для навчальних занять, спілкування, документації та комунікативних заходів, забезпечуючи право учасників освітнього процесу з підвищення кваліфікації на навчання державною мовою.

Центром забезпечується підвищення кваліфікації з покращення умінь та навичок володіння державної мови. Окрім української, вивчаються англійська мова (як навчальна дисципліна в рамках навчання за професійною (сертифікатною) та загальною короткостроковою програмами підвищення кваліфікації). Навчальні матеріали, виготовляються державною мовою (крім занять, які згідно з освітньою програмою викладаються іноземною мовою).

КОНСТИТУЦІЯ УКРАЇНИ

Стаття 10. Державною мовою в Україні є українська мова.

Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України.

В Україні гарантується вільний розвиток, використання і захист інших мов національних меншин України.

Держава сприяє вивченню мов міжнародного спілкування.

Застосування мов в Україні гарантується Конституцією України та визначається законом.

ЗАКОН УКРАЇНИ «ПРО ОСВІТУ»

Стаття 7. Мова освіти
Мовою освітнього процесу в закладах освіти є державна мова.
Держава сприяє вивченню мов міжнародного спілкування, насамперед англійської мови, в державних і комунальних закладах освіти.
У закладах освіти відповідно до освітньої програми можуть викладатися одна або декілька дисциплін двома чи більше мовами – державною мовою, англійською мовою, іншими офіційними мовами Європейського Союзу.

ЗАКОН УКРАЇНИ «ПРО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФУНКЦІОНУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ДЕРЖАВНОЇ»

Стаття 21. Державна мова у сфері освіти
Мовою освітнього процесу в закладах освіти є державна мова.
Держава гарантує кожному громадянину України право на здобуття формальної освіти на всіх рівнях (дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої), а також позашкільної та післядипломної освіти державною мовою в державних і комунальних закладах освіти.
Заклади освіти забезпечують обов’язкове вивчення державної мови, зокрема заклади професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти, в обсязі, що дає змогу провадити професійну діяльність у вибраній галузі з використанням державної мови.
Держава сприяє вивченню мов міжнародного спілкування, насамперед англійської мови, в державних і комунальних закладах освіти.
У закладах освіти відповідно до освітньої програми одна або декілька дисциплін можуть викладатися двома чи більше мовами – державною мовою, англійською мовою, іншими офіційними мовами Європейського Союзу.
Викладання іноземної мови в закладах освіти і на курсах з вивчення іноземних мов здійснюється відповідною іноземною або державною мовою.

Результати загальнодержавного моніторингу квітень-вересень 2025 року

admin — Fri, 06 Mar 2026 10:01:16 +0000

Звіт НАДС про проведення зовнішнього моніторингу якості підвищення кваліфікації державних службовців, голів місцевих державних адміністрацій, їх перших заступників та заступників, посадових осіб місцевого самоврядування, депутатів місцевих рад (у 2024 р.)

Презентація НАДС «Якість підвищення кваліфікації публічних службовців: результати загальнодержавного моніторингу (2025 р.)»